{"id":380,"date":"2018-10-14T22:18:39","date_gmt":"2018-10-15T02:18:39","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/?p=380"},"modified":"2018-10-14T22:18:39","modified_gmt":"2018-10-15T02:18:39","slug":"que-nos-ensenan-los-intelectuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/poetry-and-theater\/el-romanticismo\/que-nos-ensenan-los-intelectuales\/","title":{"rendered":"Que nos ense\u00f1an los intelectuales?"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_382\" style=\"width: 240px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-382\" class=\"wp-image-382 size-full\" src=\"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/rancb.jpg\" alt=\"\" width=\"230\" height=\"289\" srcset=\"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/rancb.jpg 230w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/rancb-119x150.jpg 119w\" sizes=\"auto, (max-width: 230px) 100vw, 230px\" \/><p id=\"caption-attachment-382\" class=\"wp-caption-text\">La iniciaci\u00f3n de la literatura<\/p><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El progreso de la burgues\u00eda durante los siglos XV y XVI es muy significativo. Debido al avance del capitalismo, la clase burguesa pudo prosperar de una clase minoritaria a una clase dominante tanto pol\u00edtica como ideol\u00f3gicamente. Los cambios de las clases sociales apoyan los inicios de la Ilustraci\u00f3n y el Neoclasicismo en Europa. Adem\u00e1s, un aumento de dramaturgos como F\u00e9lix Mar\u00eda de Samaniego, Tom\u00e1s de Iriarte y Juan Pablo Forner fueron tomados en importancia por sus cr\u00edticas de la pol\u00edtica y la religi\u00f3n en ese momento<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_383\" style=\"width: 222px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-383\" class=\"wp-image-383 size-medium\" src=\"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/F\u00e9lix-Mar\u00eda-de-Samaniego-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/F\u00e9lix-Mar\u00eda-de-Samaniego-212x300.jpg 212w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/F\u00e9lix-Mar\u00eda-de-Samaniego-106x150.jpg 106w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/F\u00e9lix-Mar\u00eda-de-Samaniego.jpg 388w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><p id=\"caption-attachment-383\" class=\"wp-caption-text\">Felix Maria de Samaniego<\/p><\/div>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En el poema <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">La lechera<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">, Samaniego escribe referencias muy interesantes sobre la vida. Por ejemplo, cuando dice &#8220;esta leche vendida, me dar\u00e1 mucho dinero limpio&#8221; (La lechera: verso 3, l\u00ednea 13) nos recuerda la popularidad del comercial durante el capitalismo y en relaci\u00f3n con la importancia de la burgues\u00eda. Sin embargo, la ambici\u00f3n de ganar dinero que genere felicidad y \u00e9xito, no se cumple todo el tiempo. Por ejemplo, &#8220;\u00a1Pobre lechera! \u00a1Qu\u00e9 compasi\u00f3n! Adi\u00f3s leche, dinero, huevos, pollos, lechones, vacas y terneros&#8221; (La lechera: verso 6, l\u00ednea 34) Estas l\u00edneas son exageraciones sobre la p\u00e9rdida y nos ense\u00f1an una buena lecci\u00f3n para pensar. sobre el presente. &#8220;No seas ambicioso, de fortuna mejor o m\u00e1s pr\u00f3spera, que vivir\u00e1s con ansiedad&#8221;. (La lechera: verso 8, l\u00ednea 43) Esta l\u00ednea nos dice que nos enfoquemos menos en el futuro porque los pensamientos de c\u00f3mo la protagonista ganar\u00eda su dinero, el presente lo provocaron al no hacerlo. En este plan, me parece muy similar a <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Soneto XII<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\"> de Iriarte que tambi\u00e9n defiende la importancia de dejar que el tiempo controle el destino de la vida. &#8220;S\u00f3lo dependo de la muerte&#8221; (Soneto XII: estrofa 2, l\u00ednea 9) Creo que esta l\u00ednea me muestra claramente que no deber\u00eda centrarme en las riquezas que obtendr\u00eda en el futuro o en las opiniones que me rodean, sino en mi progreso. En el presente para que mis aspiraciones verdaderamente superen. Por lo tanto, el <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">Soneto XII<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\"> nos ense\u00f1a acerca de todas las p\u00e9rdidas ocurridas en nuestras vidas que eventualmente se curar\u00e1n cuando muramos y debemos valorar nuestra indep<\/span><span style=\"font-weight: 400\">endencia.\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_385\" style=\"width: 236px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-385\" class=\"wp-image-385 \" src=\"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/Tomas_de_Iriarte_Joaquin_Inza-1-226x300.jpg\" alt=\"\" width=\"226\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/Tomas_de_Iriarte_Joaquin_Inza-1-226x300.jpg 226w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/Tomas_de_Iriarte_Joaquin_Inza-1-113x150.jpg 113w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/Tomas_de_Iriarte_Joaquin_Inza-1-768x1020.jpg 768w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/Tomas_de_Iriarte_Joaquin_Inza-1-771x1024.jpg 771w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/Tomas_de_Iriarte_Joaquin_Inza-1-624x829.jpg 624w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-content\/uploads\/sites\/244\/2018\/10\/Tomas_de_Iriarte_Joaquin_Inza-1.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 226px) 100vw, 226px\" \/><p id=\"caption-attachment-385\" class=\"wp-caption-text\">Tomas de Iriarte<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El progreso de la burgues\u00eda durante los siglos XV y XVI es muy significativo. Debido al avance del capitalismo, la clase burguesa pudo prosperar de una clase minoritaria a una clase dominante tanto pol\u00edtica como ideol\u00f3gicamente. Los cambios de las clases sociales apoyan los inicios de la Ilustraci\u00f3n y el Neoclasicismo en Europa. Adem\u00e1s, un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":694,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-380","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-el-romanticismo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/380","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/users\/694"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=380"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/380\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=380"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=380"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2018\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=380"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}