{"id":790,"date":"2020-09-24T08:40:18","date_gmt":"2020-09-24T12:40:18","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/?p=790"},"modified":"2020-09-24T08:41:38","modified_gmt":"2020-09-24T12:41:38","slug":"la-vida-es-sueno-el-musical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/poetry-and-theater\/colonial\/la-vida-es-sueno-el-musical\/","title":{"rendered":"La vida es Sue\u00f1o!: el musical"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/402\/2020\/09\/Moulin-rouge-poster-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" class=\"alignnone size-medium wp-image-791\" srcset=\"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/402\/2020\/09\/Moulin-rouge-poster-212x300.jpg 212w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/402\/2020\/09\/Moulin-rouge-poster-725x1024.jpg 725w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/402\/2020\/09\/Moulin-rouge-poster-106x150.jpg 106w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/402\/2020\/09\/Moulin-rouge-poster-768x1085.jpg 768w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/402\/2020\/09\/Moulin-rouge-poster-624x882.jpg 624w, https:\/\/courses.bowdoin.edu\/hispanic-studies-2409-fall-2020\/wp-content\/uploads\/sites\/402\/2020\/09\/Moulin-rouge-poster.jpg 947w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/p>\n<p><em>La vida es Sue\u00f1o<\/em>, por Pedro Calder\u00f3n de la Barca, narra la historia sobre el reino polaco y el regreso de su pr\u00edncipe encarcelado. En la jornada primera, fuimos presentados a las relaciones complejas entre las personas, y tambi\u00e9n una estructura nunca antes he visto en una obra. La obra sigue diferentes esquemas de rima (como explica en la introducci\u00f3n) y el esquema m\u00e1s obvio para m\u00ed ocurri\u00f3 durante de las p\u00e1ginas 4 a 8. Desde el principio, comienza con la forma de AABB y la forma contin\u00faa cambiando en todo la jornada primera (cuando Segismundo entra la escena, cambia a p\u00e1rrafos que actuar como estrofas en un poema, y entonces el discurso del rey sigue la forma ABABA).<\/p>\n<p>Por eso, la le\u00ed m\u00e1s como un poema (cantar de gesta) que una obra (seg\u00fan la introducci\u00f3n, Calder\u00f3n era poeta). Tambi\u00e9n yo ten\u00eda el sentido que yo estaba leyendo un musical, como se ve en Broadway. Por ejemplo, en las p\u00e1ginas 34 a 36, hay una escena donde Astolfo y Estrella glorifican al rey. Calder\u00f3n escribi\u00f3, \u201c<em>Tocan, y sale el REY BASILIO, viejo, y acompa\u00f1amiento.<\/em> EST: Sabio Tales \/ AST: docto Euclides, \/ EST: que entre signos, \/ AST: que entre estrellas, \/ EST: hoy gobiernas, \/ AST: hoy resides\u2026\u201d(34-36). Los alternos de frases entre ellos me recuerdan como un \u201criff off\u201d de dos cantantes donde ellos luchan por el favor del rey y la habilidad para gobernar Polonia. Entonces, con las palabras cursivas que ponen la escena, tambi\u00e9n hay trompetas en el fondo.    <\/p>\n<p>No s\u00e9 porque la le\u00ed como esto (quiz\u00e1 es porque vi la pel\u00edcula <em>Moulin Rouge!<\/em> esta semana pasada), pero despu\u00e9s de la llegada del rey, yo le\u00ed el resto de jornada donde todos los caracteres estaban cantando. <\/p>\n<p>Preguntas: En el paquete &#8220;L\u00edrica barroca espa\u00f1ola&#8221;, habla sobre el estilo de poemas en el siglo XVII y la idea sobre una \u201cjoya falsa\u201d (1). Es posible que Segismundo es la \u201cjoya falsa\u201d de esta obra (o m\u00e1s como un profeto falso)? \u00bfAlguien de nuestra clase lee la obra como un musical, tambi\u00e9n?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La vida es Sue\u00f1o, por Pedro Calder\u00f3n de la Barca, narra la historia sobre el reino polaco y el regreso de su pr\u00edncipe encarcelado. En la jornada primera, fuimos presentados a las relaciones complejas entre las personas, y tambi\u00e9n una estructura nunca antes he visto en una obra. 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