{"id":520,"date":"2018-07-24T17:04:58","date_gmt":"2018-07-24T17:04:58","guid":{"rendered":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/?p=520"},"modified":"2018-07-26T22:57:18","modified_gmt":"2018-07-26T22:57:18","slug":"subjonctif-conjugaison","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/2018\/07\/24\/subjonctif-conjugaison\/","title":{"rendered":"Subjonctif: conjugaison"},"content":{"rendered":"

Formation\u00a0et\u00a0terminaisons<\/strong><\/p>\n

Remplacez la terminaison \u00ab -ons \u00bb de la 1\u00e8re pers. du pluriel du pr\u00e9sent de l\u2019indicatif par:\u00a0E\u00a0 \u00a0ES\u00a0\u00a0 E\u00a0\u00a0 IONS\u00a0\u00a0 IEZ\u00a0\u00a0 ENT<\/strong><\/p>\n

Verbes en ER<\/strong>:
\nparler: nous parlons => parl + terminaisons du subjonctif pr\u00e9sent
\nExemple: Que je parle<\/strong>, que tu parles<\/strong>, qu\u2019il parle<\/strong>, que nous parlion<\/strong>s, que vous parliez<\/strong>, qu\u2019elles parlent<\/strong><\/p>\n

Verbes en IR<\/strong>:
\nfinir: nous finissons => finiss + terminaisons du subjonctif pr\u00e9sent
\nExemple: Que je finisse<\/strong>, que tu finisses<\/strong>, qu\u2019il finisse<\/strong>, que nous finission<\/strong>s, que vous finissiez<\/strong>, qu\u2019ils finissent<\/strong><\/p>\n

Verbes en DRE<\/strong>:
\nrendre: nous rendons => rend + terminaisons du subjonctif pr\u00e9sent
\nExemple: Que je rende<\/strong>, que tu rendes<\/strong>, qu\u2019il rende<\/strong>, que nous rendion<\/strong>s, que vous rendiez<\/strong>, qu\u2019elles rendent<\/strong><\/p>\n

Verbes irr\u00e9guliers:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00eatre<\/strong><\/td>\navoir<\/strong><\/td>\nfaire<\/strong><\/td>\npouvoir<\/strong><\/td>\naller<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
que je sois<\/td>\nque j’aie<\/td>\nque je fasse<\/td>\nque je puisse<\/td>\nque j’aille<\/td>\n<\/tr>\n
que tu sois<\/td>\nque tu aies<\/td>\nque tu fasses<\/td>\nque tu puisses<\/td>\nque tu ailles<\/td>\n<\/tr>\n
qu’elle soit<\/td>\nqu’elle ait<\/td>\nqu’elle fasse<\/td>\nqu’elle puisse<\/td>\nqu’elle aille<\/td>\n<\/tr>\n
que nous soyons<\/td>\nque nous ayons<\/td>\nque nous fassions<\/td>\nque nous puissions<\/td>\nque nous allions<\/td>\n<\/tr>\n
que vous soyez<\/td>\nque vous ayez<\/td>\nque vous fassiez<\/td>\nque vous puissiez<\/td>\nque vous alliez<\/td>\n<\/tr>\n
qu’ils soient<\/td>\nqu’ils aient<\/td>\nqu’ils fassent<\/td>\nqu’ils puissent<\/td>\nqu’ils aillent<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
savoir<\/strong><\/td>\nvouloir<\/strong><\/td>\nfalloir<\/strong><\/td>\npleuvoir<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
que je sache<\/td>\nque je veuille<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
que tu saches<\/td>\nque tu veuilles<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
qu’elle sache<\/td>\nqu’elle veuille<\/td>\nqu’il faille<\/td>\nqu’il pleuve<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
que nous sachions<\/td>\nque nous voulions<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
que vous sachiez<\/td>\nque vous vouliez<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
qu’ils sachent<\/td>\nqu’ils veuillent<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Quelques verbes qui ont deux radicaux:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
devoir<\/td>\nque je\u00a0doive<\/strong>\u00a0\/ que nous\u00a0devions<\/strong><\/td>\ntenir<\/td>\nque je\u00a0tienne <\/strong>\/ que nous\u00a0tenions<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
croire<\/td>\nque je\u00a0croie <\/strong>\/ que nous\u00a0croyions<\/strong><\/td>\nvenir<\/td>\nque je\u00a0vienne<\/strong> \/ que nous\u00a0venions<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
voir<\/td>\nque je\u00a0voie <\/strong>\/ que nous\u00a0voyions<\/strong><\/td>\nprendre<\/td>\nque je\u00a0prenne<\/strong> \/ que nous\u00a0prenions<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
recevoir<\/td>\nque je\u00a0re\u00e7oive<\/strong> \/ que nous\u00a0recevions<\/strong><\/td>\nmourir<\/td>\nque je\u00a0meure<\/strong> \/ que nous\u00a0mourions<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Formation\u00a0et\u00a0terminaisons Remplacez la terminaison \u00ab -ons \u00bb de la 1\u00e8re pers. du pluriel du pr\u00e9sent de l\u2019indicatif par:\u00a0E\u00a0 \u00a0ES\u00a0\u00a0 E\u00a0\u00a0 IONS\u00a0\u00a0 IEZ\u00a0\u00a0 ENT Verbes en ER: parler: nous parlons => parl + terminaisons du subjonctif pr\u00e9sent Exemple: Que je parle, que tu parles, qu\u2019il parle, que nous parlions, que vous parliez, qu\u2019elles parlent Verbes en […]<\/p>\n","protected":false},"author":129,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[42,186,185],"class_list":["post-520","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-verbes","tag-conjugaison","tag-subjonctif","tag-subjonctif-present"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/520","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/users\/129"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=520"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/520\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=520"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=520"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/courses.bowdoin.edu\/ladepanneuse\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=520"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}