Hausaufgaben sind für den nächsten Tag fällig (zB: Aufgaben unter “19. Januar” sind für 21. Januar)
Hinweis: You should prepare everything listed; review the material, take detailed notes, and complete the exercises given, regardless of whether or not I will collect them. Please be especially conscientious about learning your vocabulary on a regular basis!

AG = Anders Gedacht / AB = Arbeitsblatt / Ü = Übung
*mit Hausaufgabenportfolio abgeben

1. WOCHE

Mo: 19.01. (Hausaufgaben für Mittwoch)

1. *Arbeitsblatt (AB): Verb-Wiederholung
2. Schreiben: Selbstbeschreibung und Kursziele: halbe Seite (getippt) – Stellen Sie sich vor und beschreiben Sie sich selbst. Was sollte ich über Sie wissen? Welche Ziele haben Sie für den Kurs? Warum lernen Sie Deutsch? Was machen Sie gern/ungern im Deutschunterricht? Was hilft Ihnen beim Lernen? (für Mittwoch – bringen Sie mit)
3. Besuchen Sie die Seite: https://www.dhm.de/lemo/kapitel/weimarer-republik und klicken Sie auf „Kapitelüberblick“. Finden Sie ein Thema, das Sie interessiert (Kunst, Politik, Kino, Mode, Musik, Tanz, Wirtschaft, Literatur, Theater, oder Philosophie). Sie müssen nicht alles verstehen, aber notieren Sie fünf Schlagwörter zu dem von Ihnen gewählten Aspekt (AG S.129).  (eine andere Seite: http://www.planet-wissen.de/wissen_interaktiv/html-versionen/20er_jahre/index.jsp )

Mi: 21.01. (Hausaufgaben für Freitag)

1. AG S. 130 (a) im Buch schreiben (Hier ist eine Erklärung, wenn Sie das nicht verstehen)
2. AG S. 132 lesen, S. 133-4, Ü 3-6 machen (im Buch schreiben)
3. Wortschatz auf S. 154 – *Schreiben Sie 5-7 Sätze mit neuen Wörtern (zB: Mein Geburtsort ist Duluth. Ich bin Mitglied der Schwimmmannschaft.)
4. Hier ist ein gutes Wörterbuch für Handy/Smartphone, wenn Sie so was wollen: PONS Wörterbuch Android /iPhone

Fr: 23.01. (Hausaufgaben für Montag)

1. AG S. 136 Ü 4 im Buch schreiben. Das Lied können Sie hier hören. (Und hier gibt es eine aktuellere Version des Lieds https://www.youtube.com/watch?v=73xXkoqwcRQ )
2. *Ü 6 schreiben und zum Unterricht bringen. Vielleicht wollen Sie ein Lied über den Winter schreiben? Winter an Bowdoin? Für eine A-cappella-Gruppe?
3. „Strukturen-Relativsätze“ (AG S. 137-38) im Buch schreiben. (Hier ist eine Erklärung, wenn Sie das nicht verstehen)
4. *Finden Sie bei YouTube noch ein Lied der Comedian Harmonists. Lesen Sie den Text. http://www.comedian-harmonists.de/texte.htm. Schreiben Sie kurz über das Lied. Finden Sie es gut? Lustig? Worum geht es in dem Lied?

Die Lieder der Comedian Harmonists sind immer noch sehr populär (besonders mit älteren Leuten). Sehen Sie auch dieses Video von 2010, von einem Konzert mit Andre Rieu. https://www.youtube.com/watch?v=7sxNYAPonqs

Wenn Sie noch mehr Grammatik-Übung brauchen/wollen, hier sind die Aktivitäten von dem Arbeitsbuch. Wenn Sie das machen wollen, können Sie das mit dem Hausaufgabenportfolio abgeben. 1) Mehr Übung reflexive Verben, 2) mehr Übung mit Relativsätzen

2. WOCHE

Mo: 26.01. (Hausaufgaben für Mittwoch)

1. AG S. 140 bis 142 lesen (die Biografie, die ich Ihnen zuteile)
2. Ü 2 – Schreiben Sie 6 Fragen mit Relativsätzen.
3. *Wortschatz: Schreiben Sie 5 Sätze mit neuen Wörtern.

Wenn Sie noch mehr Grammatik-Übung brauchen/wollen, hier sind die Aktivitäten von dem Arbeitsbuch. Wenn Sie das machen wollen, können Sie das mit dem Hausaufgabenportfolio abgeben. 1) Mehr Übung reflexive Verben, 2) mehr Übung mit Relativsätzen

Mi: 28.01. (Hausaufgaben für Freitag)

Hausaufgaben; den Film sehen
Hausaufgabenportfolio 1 Freitag mitbringen
Mittwoch Abend 19 Uhr – Beam Classroom in VAC –Die Comedian Harmonists (115 Min)
(Link zum Trailer) / der Film ist auf Reserve in LMC, und er ist auch bei Netflix (Englischer Titel: The Harmonists). Machen Sie Gruppen und sehen Sie den Film zusammen!

Fr: 30.01.  (Hausaufgaben für Montag)

Hausaufgabenportfolio 1 Freitag fällig

1. *Schreiben Sie eine kurze Reaktion auf den Film. Wie haben Sie es gefunden? Was war Ihre Lieblingsszene? Gibt es etwas, was Sie nicht verstanden haben?
2. AG S. 148-9 Ü1 a + b, Wortschatz S. 149 (Ü2), S. 151 Ü7; Lesen 151-152 Reflexive Verben
3. *Schreiben Sie auch 5 kreative/persönliche Sätze mit reflexiven Verben.
4. You may also want to get started on Projekt #1 over the weekend. See the “Projekte” tab for more info. The first project is a creative writing assignment. 

3. WOCHE

Mo: 02.02 (Hausaufgaben für Mittwoch)

Projekt 1  – Comedian Harmonists

am 04. Feburar fällig

Wählen Sie ein Thema und schreiben Sie in der ich-Form. Schreiben Sie ungefähr 300 Wörter.Benutzen Sie den Wortschatz des Kapitels (S. 154-155). Schreiben Sie auch über ein historisches Ereignis der Zeit. Achten Sie auf die Verben, dass sie richtig geschrieben werden! (Benutzen Sie die “Checklist für Aufsätze” oben!)

1. Sie sind einer der Comedian Harmonists. Erzählen Sie aus Ihrer Sicht von Ihrer Gruppe, Ihren Erfolgen, Konflikten, Ihren Schwierigkeiten mit dem Nazi-Regime und dem Ende der Gruppe. Sie können entweder autobiographisch in der Form der Erinnerung (Autobiographie) schreiben, oder in der Form des Tagebuchs.
2. Sie sind Erna. Erzählen Sie aus Ihrem Leben in Berlin zu der Zeit, als die Comedian Harmonists entstanden sind, als sie Erfolg hatten und von ihrem Ende. Erzählen Sie auch von Ihrer Beziehung zu Harry und Bob.
3. Mit einem Partner, schreiben Sie 4 Briefe zwischen 2 Mitgliedern der Harmonists. Eine Person fängt an, und die andere Person antwortet auf diesen Brief. Sie können die Zeit 1929, 1933/4, oder 1945 wählen.

und wenn Sie das Nena Lied bei der Arbeit hören wollen…Irgendwie Irgendwo Irgendwann

Mi: 04.02.

lernen Sie für Prüfung 1 (Freitag im Unterricht). Hier ist ein Informationsblatt.

• Weimarer Republik (Sehen Sie Ihre Notizen vom Unterricht)
• Lieder: Veronika, der Lenz ist da; Auf Wiedersehen
• Geschichte der Comedian Harmonists
• Reflexive Verben mit Präpositionalobjekt (ich interessiere mich für Kunst!)
• Relativsätze (das ist der Mann, den ich liebe!) (Quiz)
• Reflexive Verben (wir verabschieden uns!) (Quiz)
• Da Verbindungen (hier ist ein Online-Quiz, um mehr Übung zu haben, und hier noch ein Quiz, und noch eins)
• Wortschatz (S. 154 und Notizen vom Unterricht)

Wenn Sie noch mehr Grammatik-Übung brauchen/wollen, hier sind die Aktivitäten von dem Arbeitsbuch. Wenn Sie das machen wollen, können Sie das mit dem Hausaufgabenportfolio abgeben. 1) Mehr Übung reflexive Verben, 2) mehr Übung mit Relativsätzen

Fr: 06.02.

(nächste Einheit)