8. WOCHE

Krieg und Revolution

Mo:  23.03.

• Leseprüfung für Old Broad Bay Preis
• Aufsatz 1B fällig (bis Mittwoch, 25.03.)

Tipp: If you want a good, free dictionary app for your Smartphone, I suggest this one by PONS, for Android or for iPhone.  When working on your computer, I suggest the PONS German-German dictionary.

Mi:  25.03.

• Ernst Toller, Eine Jugend in Deutschland, „Streik“; „Versagen des Pazifismus“ (Arbeitsblatt)
• Eric Weiz, “A Troubled Beginning” aus Weimar Germany
• Gast: Prof. Helen Cafferty, Einführung zum Autor Ernst Toller
• sehen Sie auch dieses kurze Video “Kaisersturz und Revolution”
• Aufsatz 1B fällig 
• Optional: submit your DADA poem to The Quill for extra credit. They would like a translation along with your poem. (It’s silly, but that’s the point of DADA!) Submission deadline March 27

9. WOCHE

Krieg und Revolution

Mo: 30.03.

• Ernst Toller, Hinkemann (Wortschatz haben Sie im Unterricht bekommen, Rollen für Mittwoch) Lesen Sie das ganze Stück und beginnen Sie, Ihre Szene zu lernen/ zu üben! Es würde auch Spaß machen, am Wochenende schon zusammen zu lesen und die Szene zu üben! Viel Spaß dabei!
• 2:30  in Smith Auditorium: Jakub Kazecki, Bates College, “Gone to the Dogs: Heroism and Parody in So Quiet on the Canine Front by Zion Myers and Jules White (1930)” – please let me know if you can’t make it 

We are now just past halfway in the semester. If there is any other feedback you’d like to give me about how things are going this semester, please fill out this short Midterm Evaluation. What is going well and what could be improved? As always, I appreciate your feedback!

Mi: 01.04.       

• Ernst Toller, Hinkemann  – Aufführung von Szenen in Gruppen (Szenen) Wenn Sie die Szene aufführen, müssen Sie 1) zeigen, dass Sie den Text gut verstehen, 2) gute Aussprache haben, 3) eine dramatische Interpretation geben – Sie dürfen auch gerne Requisiten [props] mitbringen! Viel Spaß dabei!
• Es gab im Herbst 2014 eine neue Aufführung von Hinkemann.   (Hier können Sie Bilder sehen)
• Helen Cafferty, „Pessimism, Perspectivism, and Tragedy: Hinkemann Reconsidered”, in German Quarterly, S. 44-58

Fri: 03.04. Aufsatz 2A fällig – Handout: Hinkemann Aufsatz; auch Aufsatz-Wortschatz; Drama und Theater Wortschatz, und häufige Fehler von Aufatz 1 – mistakes to avoid! Für das Thema: vielleicht haben Sie nach den Aufführungen am Mittwoch bessere/andere Ideen, worüber Sie schreiben möchten. Sie dürfen gern ein anderes Thema vorschlagen!
If you would like an extension until Monday, please email me, but I still expect everyone to have the reading done for beginning with Keun on Monday. This first draft is a 1-2 page start on the essay.

10. WOCHE

„Schreiben wie Film“

Mo: 06.04.

• wählen Sie für den Preis: BESTER SCHAUSPIELER/BESTE SCHAUSPIELERIN  UND BESTE AUFFÜHRUNG!  wählen Sie hier 
• Irmgard Keun, Das kunstseidene Mädchen, 7-48 (hier  können Sie alle 5 Arbeitsblätter ausdrucken)
  Für diesen Roman werden Sie auch für jede Sitzung als Doris twittern (Handout).  https://twitter.com/login
  Nutzername: Doris_Glanz  (Viel Spaß dabei!!) 
• FILM: Berlin – Sinfonie der Großstadt (1927). Sehen Sie diesen Ausschnitt des Filmes mit Musik von der Band Tronthaim (2:30). Dann schauen Sie einen weiteren Akt des Filmes (zB V. Akt 53:00 – Ende). Oder sehen Sie einfach 20-30 Minuten des Filmes, um einen Eindruck zu bekommen. Was sehen Sie für Bilder? Wie benutzt Ruttmann Montage?
• Referat: Die “neue Frau”

Mi: 08.04.       

• Irmgard Keun, Das kunstseidene Mädchen, 48-94 (+ Arbeitsblatt)
• und twittern!
• zur Erinnerung: Gedicht-Interpretationen bis Montag!
  Fragen über die Technik? Sie können Kevin Tucker mailen.

Fri: 17.04.        Aufsatz 2B fällig

11. WOCHE

Die „neue Frau“

Mo: 13.04.

• Irmgard Keun, Das kunstseidene Mädchen, 94-139 (+ Arbeitsblatt, S. 3)
• Lesetipps: 1)  use the dictionary sparingly – you can’t look up every word: it’s impossible and it makes the reading no fun. Try to get into the flow of the text and get a sense for what’s going on. Try taking a break every 10 pages to look up a few words that you keep encountering. 2) preread: read the handout so that you get a sense for what to concentrate on and think about our class discussions. 3) read actively – mark passages you don’t understand with a question mark, put a star next to something you think is important, and write key words in margin (“Brenner”, “Familie”, “Arbeit” usw)
• und twittern!
• Wenn Sie Interesse haben: Themen Liebe und Sex im Krieg (unten, die Folge “Die Sehnsucht” von der Serie 14 Tagebücher)
• Gedicht-Interpretation Montag fällig

https://www.youtube.com/watch?v=5EFP-BsyOoU

Mi: 15.04.

• Irmgard Keun, Das kunstseidene Mädchen, 143-181 (+ Arbeitsblatt, S. 4)
• Jill Smith, “Working Girls: White-Collar Workers and Prostitutes in Late Weimar Fiction” German Quarterly, S. 449-470

12. WOCHE

Folgen des Krieges

Mo: 20.04.

• Irmgard Keun, Das kunstseidene Mädchen, 181-Ende  (+ AB, S. 5)
• und twittern!

Mi: 22.04.

• Freud, Jenseits des Lustprinzips (Auszug) – [ I know this text is not easy, but just try to get a sense of it, focusing on the first few pages when he is describing traumatic experience ]
• Anton Kaes, Shell Shock Cinema (Einführung)
• Wenn Sie die Filme noch nicht kennen, sehen Sie ein paar Minuten von Wienes Caligari, Murnaus Nosferatu, und Langs Metropolis.

Fr: 24.04.         Aufsatz 3A: 2 Seiten wie Keun schreiben + 1-2 Seiten Analyse des Schreibstils

13. WOCHE

Die Nachkriegswelt/Erinnerungskultur

Mo: 27.04.

• Freud und Einstein, „Warum Krieg?“ (Handout)

Mi: 29.04.       

• Eksteins, Rites of Spring, Memory
• Suchen Sie im Internet: Ihre Heimatstadt und 2 Städte in Deutschland. Haben diese Städte ein Denkmal für den Ersten Weltkrieg? Finden Sie Bilder im Internet? Wie sieht es aus? Machen Sie Notizen und drucken Sie auch ein Bild aus, wenn Sie 1-2 Bilder finden können.
• Grammatik: Übungen F, G, H, I, J, K (Vorsilben) – Handout in class Monday 4/27 
• Schauen Sie auch das Video von Tagesschau über den Völkermord an den Armeniern – hier ist ein guter Artikel in der Zeit, wenn Sie weiter lesen wollen
• Referat: Denkmäler/Erinnerung an den Krieg
•  Referat: Völkerbund

14. WOCHE

Mythos des Ersten Weltkriegs

Mo: 04.05.

• Hitler, Mein Kampf (Auszug, Kapitel “Die Revolution”)
• optional: Weitz, “Revolution and Counterrevolution from the Right” (331-360)
  • Aufsatz 3B (optional revise/resubmit) I don’t think there was really a need to revise this essay – you can if you want the feedback

   

Mi: 06.05.        Abschlussdiskussion – 

• In Vorbereitung auf die letzte Stunde, überlegen Sie sich: Was hat Ihnen am meisten gefallen oder was hat Sie am meisten interessiert, was wir dieses Semester gemacht haben? Wöruber möchten Sie noch weiter lernen?
• Machen Sie sich auch Gedanken, worüber Sie schreiben möchten (Final – Handout)

Examenwoche

Final bis zum 16.05. fällig (12 Uhr)