A person – une personne vs. des gens vs. personne
-Une personne = comptable et qualifiable : Six personnes sont venues. Les personnes âgées…
-Personne (without article) = nobody Ex: Personne n’est venu me voir hier
-Les gens = pas comptable : Les gens pensent que… Il y avait beaucoup de gens dans la rue.
Roles
l’auteur (m.)
l’écrivain/e
le poète
le romancier
le dramaturge
le destinataire
le lecteur/la lectrice
les spectateurs (m.)
le public
le narrateur / la narratrice
le personnage (principal, secondaire)
le protagoniste
l’antagoniste (m.)
le héros/la héroïne
l’adversaire (m.)/l’allié/e
Texte
l’œuvre (d’un auteur) (f.)
l’ouvrage (m.)
le livre
le texte
le conte
la nouvelle
le roman
la pièce (de théâtre)
le poème
la poésie
poétique
Parties du texte
la dédicace
le préface
le prologue
un paratexte
l’incipit (m.)
la morale
l’épilogue (m.)
la chute
le dénouement
Poésie
le sonnet
la strophe
le vers
le quatrain
le tercet
le couplet
la rime
l’ode (f.)
Termes littéraires
l’écriture (f.)
la narration
le récit (chronologique, linéaire, morcelé)
l’intrigue (f.)
le fil de l’histoire
la description
le dialogue
le monologue
Style
le style
un effet de style
le ton
le suspense
un procédé (de style)
une technique
la méthode
le dessein
la finalité
le but
Significations
implicite
explicite
la signification
le sens
l’importance
un symbole
le symbolique
le contraire
Film
un dialogue
une réplique
le spectacle
la scène
l’acte (m.)
les didascalies (f.)
les indications scéniques (f.)
la mise en scène
jouer, représenter (une pièce)
le jeu des acteurs
l’acteur, l’actrice
la scène (=le lieu où on joue)
l’avant-scène (f.)
l’arrière scène (f.)
le décor
l’éclairage (m.)
un costume
démontrer
montrer
exposer
expliquer
illustrer
souligner
mettre l’emphase sur (qqch)
soutenir
prouver
mettre en évidence
(s’)opposer à
contraster
donner à voir
représenter
mettre en scène
symboliser
signifier
exprimer
communiquer
effectuer
fonctionner
se dérouler
avoir lieu
déclencher
retarder
accélérer
décrire
traverser
présager
citer
accorder
employer
En + participe présent (ex., : En employant les pronoms il et on, l’auteur souligne . . .)
au/x vers ___
à la strophe ___
à la page ___
à la ligne ___
à la laisse ___
dans/à la scène ___
dans/à l’acte ___
au chapitre ___
dans la scène où / qui
dans le plan où / qui
à travers
au début de
à la fin de
tout au long de
Le plan d’un essai et reférences internes:
premièrement, deuxièmement, troisièmement
(firstly, secondly, thirdly, etc.)
comme on a vu ci-dessus, . . .
comme je l’ai déjà démontré plus haut . . .
Illustration:
par exemple (for example)
comme par exemple
un exemple frappant de . . .
prenons l’exemple de . . .
(qqch) sert d’exemple de (cette idée)
(qqch) illustre bien mon propos
mais (but)
par contre (on the contrary)
au contraire (on the contrary)
en revanche (on the contrary)
bien que + subjonctif (even though)
au moins (at least)
malgré (in spite of)
sauf [que] (except)
d’une part (on the one hand)
d’autre part (on the other hand)
Les pronoms relatifs sont utilisé pour spécifier ou qualifier une action ou un nom qui est déjà en contexte.
qui / ce qui
que / ce que
dont / ce dont
où
Additions et nuances:
et (and)
aussi (also)
ainsi que (as well as)
non seulement . . . mais [aussi] (not only . . . but [also])
de même (similarly)
en plus (moreover)
de plus (moreover)
d’ailleurs (besides)
[ou/mais] plutôt ([or/but] rather)
surtout (especially)
quand même(anyway)
de toute façon (anyway)
en tout cas (in any case)
en fait (actually)
au fait (by the way)
s’il est vrai que . . . (if it is true that . . .)
déjà (already)
encore (still)
parfois (sometimes)
toujours (always)
quand (when)
lorsque (while)
depuis que (since)
d’abord (first)
puis (then)
ensuite (then, next)
avant (before)
avant que + subjonctif (before . . .)
après (after)
après que + indicatif (after . . .)
plus tard (later)
finalement (finally)
enfin (finally)
il est clair que + indicatif
il est évident que + indicatif
il est certain que + indicatif
il est vrai que + indicatif
il est sûr que + indicatif
je pense que + indicatif
je crois que + indicatif
il me semble que + indicatif
je trouve que + indicatif
j’estime que + indicatif
de toute évidence . . .
à mon avis. . . .
à mon point de vue . . .
selon moi . . .
quant à moi . . .
il faut admettre que . . .
il va sans dire que . . .
il faut reconnaître que . . .
il est incontestable que . . .
il est indéniable que . . .
sans aucun doute . . .
Travaillez à la meilleure incorporation des citations dans votre prose